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摘要:
新一轮的教学改革,对以往课堂教学中的低效问题给与了关注,打造高效课堂也成为了教师共同追求的目标。对于小学语文学科而言,要打造高效课堂,就必须要保证学生在课堂教学活动中充分的实践参与,积极主动的进行思考,这对于语文教师也是一个重要考验。五步教学法是一种较科学的教学方法,将其应用到小学语文课堂教学中,将有助于提高教学效率。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于以五步教学法打造小学语文高效课堂的思考
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 五步教学法 高效课堂 小学语文课堂教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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五步教学法
高效课堂
小学语文课堂教学
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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