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摘要:
"互联网+"背景下,传统高职开设的《机械制造技术》课程设置存在课程考核偏理论、轻实践,考核方式相对单一,学生毕业后无法快速适应工作岗位要求等问题.笔者就《机械制造技术》课程存在的问题进行了深入研究,并提出相应措施对课程教学环节、教学手段等进行优化.改进后的结果表明:该培养模式能更好地激发学生学习的主动性,实践动手能力显著增强,岗位适应能力明显改善.
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文献信息
篇名 高职《机械制造技术》课程改革探索实践
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 机械制造技术 课程考核 培养模式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 2115字 语种 中文
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机械制造技术
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现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
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