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摘要:
"离子共存"是高中化学中十分经典的一类问题,要求学生能够对一些常见离子的性质等熟练掌握,具有一定的难度,因此有些学生会对这类问题产生畏难情绪.教师可以在教学中带领大家进行分析,引导学生掌握一定的解题方法和技巧,帮助大家更好地解决这类问题.
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吸附等温线
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析化学"离子共存"的几个条件
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 学海导航
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
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12536
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9
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2363
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