以人为本视角下的小学教育管理模式研究

• 作者: 牛晓雯
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 以人为本 小学教育 管理模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 90,92
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.04.054

摘要

小学教育管理是一项非常重要的教学活动,对于促进学生健康成长有着非常积极的意义,借助教学管理活动的开展,能够使学生逐渐养成良好的学习习惯,对于学生快速掌握小学阶段各个学科的知识都有很大帮助.对小学生进行教育管理的过程中,需要教师不断加大以及以人为本教育理念的应用,本文对此问题展开分析与探讨,提出优化小学教育管理的策略.