小小旅行家

• 作者: 胡晨琦
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 动作要领 情感目标 教学策略 教学理论依据 助跑 引导幼儿 幼儿自主 体验游戏
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（4）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

一、教学理论依据及教学策略:(一)通过创设“去旅行”的情境,充分调动幼儿的活动兴趣;(二)鼓励幼儿自主探索,引导幼儿运用多种方法到达大草原;(三)通过游戏“一起去旅行”,巩固幼儿的动作发展。二、活动目标:1.知识目标:学习助跑跨跳、膝盖悬空钻爬等基本动作要领。(重点);2.能力目标:能肩上负重进行跑、跳、钻、爬等动作。(难点);3.情感目标:敢于尝试,勇敢向前,体验游戏的趣味性。

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1	胡晨琦		1	0	0.0	0.0