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摘要:
目的?分析根因分析法在儿科护理安全管理中的应用效果.方法 ?选择郑州大学附属儿童医院儿科自2018年1月-2019年1月在职的54名护理人员作为研究对象,采用单双号法对其进行分组,单号为对照组,双号为研究组,每组27名,对照组采用常规方法 进行护理安全管理,研究组采用根因分析法进行护理安全管理,对比两组护理人员管理前后对儿科护理安全管理知识的掌握度评分及护理不良事件发生率.结果 ?管理前,两组护理人员对儿科护理安全管理知识的掌握度评分对比无显著差异(P>0.05),管理后,研究组护理人员对儿科护理安全管理知识的掌握度评分(90.41±4.73)分显著高于对照组(68.74±3.19)分,研究组护理不良事件发生率(3.70%)显著低于对照组(25.93%),两组对比具有统计学意义(P<0.05).结论 ?在儿科护理安全管理中应用根因分析法进行护理管理,不仅能有效提高护理人员对儿科护理安全管理知识的掌握程度,还能切实降低患儿护理不良事件发生率.
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文献信息
篇名 根因分析法在儿科护理安全管理中的应用分析
来源期刊 临床研究 学科 医学
关键词 根因分析法 儿科 护理安全管理
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 R473.72
字数 2693字 语种 中文
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临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
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