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摘要:
随着汉语国际推广的发展,孔子学院汉语教师志愿者岗前培训项目受到越来越多的关注.如何开展更合理的岗前培训?文章通过问卷调查首先找出参训志愿者的培训需求,同时也对授课教师展开培训目标的问卷调查,在满足志愿者需求和达到教师培训目标的"双重"基础上展开培训,即采取突出"汉语教学能力"的培训模式,"以讲为基,以练为主",充分提升志愿者的教学实践能力,为赴任后的汉语教学工作做好准备.最后,从培训前统一标准、培训后完善跟踪调查,提出建议.
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文献信息
篇名 汉语教师志愿者岗前培训教育研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科
关键词 汉语教师志愿者 岗前培训 汉语教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 H195
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2020.11.065
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研究主题发展历程
节点文献
汉语教师志愿者
岗前培训
汉语教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
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