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摘要:
首先要有热岗敬业的品格,对待幼教事业有较高的责任感,平等对待幼儿,教学能力有发展的潜力,对于幼儿心理要有规范性的研究与认知,对幼儿一日生活能力的养成有自己的教学方案,对幼儿能否建立生活常规,处理意外事故的能力有无提升,对幼儿能否进行心理辅导,这些才是幼教园老师所关注的基本点,而家长则认为能否与家长沟通,对孩子的成长及时提出反馈信息是一名合格幼儿园老师的标准,其实不论从哪个角度去看,发达国家随着教育水准的集体增幅,对于老师的综合素养要求提出了新的要求,而艺术技巧并不是决定幼儿园老师能否胜任工作及是否出色的唯一标准.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 做一个让孩子喜欢的好老师
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿园 尊重 配合 真诚
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麻玉霞 吉林省长春市九台区东湖中心学校 1 0 0.0 0.0
2 何允诗 吉林省长春市九台区东湖中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
尊重
配合
真诚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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