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摘要:
高效课堂顾名思义是指课堂教学目标较好实现、课堂教学质量较高的一种基本教学状态,初中信息技术教师要精准化和全面化的理解高效课堂的基本内涵,不断的在高效课堂实践中总结教学经验、梳理教学各个环节,进而较好的把握高效课堂构建的基本规律和有效路径,大幅度的提升信息技术课堂的教学质量,为学生信息综合素养的培养奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 建设初中信息技术高效课堂的策略研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 建设 初中信息技术 高效课堂 策略研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 501
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.992
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研究主题发展历程
节点文献
建设
初中信息技术
高效课堂
策略研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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