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民间美术在小学美术教育中的功能研究
民间美术在小学美术教育中的功能研究
作者:
高桂萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民间美术
小学美术教育
艺术鉴赏能力
摘要:
《义务教育美术课程标准(2011 年版)》中提到,为了促使学生热爱优秀美术传统,要科学规划对应的民间美术学习。就民间美术而言,其既高于生活,又源于生活,是人们长期生活的体现,可以有效开阔学生视野。同时,社会处于发展状态,大众物质生活呈现丰富的变化,越来越追求美的享受。针对上述情况,在小学美术教育中,引进民间美术内容是很重要的。
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文献信息
篇名
民间美术在小学美术教育中的功能研究
来源期刊
年轻人
学科
关键词
民间美术
小学美术教育
艺术鉴赏能力
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
青少年素质发展
研究方向
页码范围
177
页数
1页
分类号
G623.75
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2020.10.164
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术
小学美术教育
艺术鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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