高中物理渗透德育教育的探究

• 作者: 罗革
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 高中物理 德育教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.100

摘要

随着立德树人教育目标的推进,广大高中教师把德育作为重点任务,并积极在各学科教学中渗透德育内涵.通过对学生进行德育引导活动,能够有效帮助其迸发爱国主义热情,提升集体主义精神,同时形成正确的思想观念.作为学生的引导者,教学方案的制定者,教师要能够切实发挥自身作用,积极制定丰富多样的教育策略,促使学生能够在进行物理学习期间,全面提升思想道德素养.对此,本文将结合实际情况,对高中物理教学活动中对学生德育的培养策略展开简要论述.