对完形填空教学的若干建议

• 作者: 覃鼎
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 完形填空 评讲方式 重新整合
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

本文从高中英语完形填空的特征、答题中经常出现的问题、怎样改善完形填空教学这三个角度进行分析,然后分别从日常老师上课教学和学生上课质量两个角度对怎样更好的改善英语完形填空的教学提出建议.