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摘要:
地图在地理教学中占据着重要的地位,能够直观的表现出位置关系和地理文化,是地理教学的重要工具.地理本身是一门较为枯燥的学科,学生在学习的过程中需要建立空间想象,对讲授的地理知识能够将其在脑海中转化为分布图,而地图则可以帮助学生构建相关的地形分布框架,在学生的脑海中留下大致的地理印象,从而为后续的地理学习奠定基础.在初中地理教学中有效运用地图,是地理教师实现有效教学的重要途径.
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文献信息
篇名 浅析提高初中地理地图教学效率的策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中地理 地图教学 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 505
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1000
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
地图教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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