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摘要:
众所周知,体育教学的目的就是让学生的身体能够得到科学、合理的锻炼,帮助学生的身体和智能活动相互融合,提高学生的身心负荷能力,为今后的学习与发展打下坚实的基础.但是在实践教学过程中有许多中职体育教师由于各种原因,导致整体的教学效果无法达到预期的效果,严重地影响了教学工作的正常进行.文中简要论述了混合教学在中职体育教学中的运用意义,并针对如何在中职体育教学中发挥出混合教学的作用与价值给出一些有效建议,以供广大一线教育工作者参考、借鉴.
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文献信息
篇名 关于混合教学在中职体育教学中的探讨
来源期刊 科技风 学科
关键词 混合教学 中职体育 实现方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 31,35
页数 2页 分类号
字数 3616字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202011028
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1 周鹤鸣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合教学
中职体育
实现方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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