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摘要:
我们每个教育工作者都在思索和研究怎样提高课堂教学的效果,数学教学活动既枯燥又严谨,老师可以利用课外的知识创造贴近学生生活的情境.精心开发题目的资源,抓住各种各校的生成问题,并采用课内外知识的扩展.激发学生学习数学的兴趣,提高小学数学的教学效果.
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文献信息
篇名 如何更好地开展小学数学教学工作
来源期刊 情感读本 学科
关键词 课外拓展 创设情境 开发资源
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课外拓展
创设情境
开发资源
研究起点
研究来源
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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