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摘要:
本文围绕高职体育教学对学生社会适应能力的培养分析,首先提出了为适应社会做好铺垫,为学生自身人格塑造提供条件,接着提出采取因材施教策略,针对性的安排教学任务,营造微型社会环境,培养学生们社会意识,强化学生意志力,培养其社会适应能力等培养对策。目的在于在学生学习最好的阶段,对学生进行正确的教育,培养学生社会适应能力,为学生在日后社会中生存占据前提条件,为推动我国教育事业的发展起到良好的引导作用,也为相关研究提供一定的数据参考。
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文献信息
篇名 高职体育教学对学生社会适应能力的培养分析
来源期刊 中国农村教育 学科 体育
关键词 社会适应能力 人格塑造 高职体育教学 培养分析
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
社会适应能力
人格塑造
高职体育教学
培养分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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