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基于时空叙事的《场景空间》教学思考
基于时空叙事的《场景空间》教学思考
作者:
陈琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
场景空间
时空叙事
电影美术
摘要:
以视觉东方艺术学理论为指导,多重体验为核心,电影美术设计的基本要求、基本流程和基本素养为导向,探索时空叙事对《场景空间》课程教学的意义.
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文献信息
篇名
基于时空叙事的《场景空间》教学思考
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
场景空间
时空叙事
电影美术
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
566-567
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1119
五维指标
作者信息
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单位
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陈琦
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时空叙事
电影美术
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研究来源
研究分支
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文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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