高职院校汽车运用与维修专业教学一体化研究

• 作者: 杜登云
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职院校 汽车运用与维修专业 教学一体化
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 65,99
• 页数: 2页
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

高职院校作为新时期教育发展实践中职业型人才输出的重要基地,时代发展下人们对于高职院校教学质量要求越来越高.汽车运用与维修专业作为当前高职院校的重要专业组成部分,应用一体化教学模式,能够有效提升高职院校汽车运用与维修专业的教学工作效率和质量.本文对高职院校汽车运用与维修专业教学一体化的应用价值展开分析,对其传统教学过程中存在的问题进行总结,并提出教学一体化的具体策略,以推动高职院校教学工作的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜登云		1	0	0.0	0.0