谈中国传统文化与高中语文课堂教学的有效融合途径

• 作者: 刘红霞
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中国传统文化 高中语文 课堂教学 现状 融合途径
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.27.018

摘要

随着时代的不断发展，我国教育教学水平进一步提升，针对高中语文课堂教学而言，也在不断改进和创新，结合自身的实际情况，不断的融合中国传统文化的精华和先进内容，以此使高中语文课堂教学质量和水平得到进一步的提升，为学生综合素质的增强提供必要的保障。基于此，本文重点分析中国传统文化与高中语文课堂教学有效融合的现状以及具体的融合途径的相关内容，希望本文的分析能够为学生语文综合素养和综合素质的有效提升提供一定的指导。