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摘要:
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新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
新课程背景下高中英语教学策略
新课标
高中英语
教学策略
走出故步自封的“堡垒”:新课程背景下高中英语教学的时代诉求
高中英语教学
新课程改革
课程设计
教学评价
学生多元发展
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程改革
高中英语
教学思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程背景下高中英语教学有效性提高策略
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 教学热情 新课程背景下 高中英语教师 高中英语教学 提高策略 新课改 良好互动 教学效果
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宁 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学热情
新课程背景下
高中英语教师
高中英语教学
提高策略
新课改
良好互动
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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