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摘要:
目的:分析溃疡性结肠炎护理中应用互动式健康教育的临床效果.方法:收集我院近5年(2014年7月-2019年7月)收治的150例溃疡性结肠炎患者作为观察样本,依据摸球法分为对照组和试验组,各有75例病例.对照组进行常规健康教育和护理,试验组则进行互动式健康教育和护理,分析并比较两组护理效果存在的差异.结果:试验组疾病知识、自我护理知识、依从性评分均比对照组的高,并且数据差异显著,有统计学意义(P<0.05).结论:互动式健康教育对提高溃疡性结肠炎患者的认知能力、自我护理能力和依从性作用确切,具有在临床中推广的价值.
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文献信息
篇名 互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的应用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 溃疡性结肠炎 互动式健康教育 护理效果
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 R47
字数 1724字 语种 中文
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互动式健康教育
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