初中生课外阅读促进英语核心素养发展略谈

• 作者: 孙静
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生 课外阅读 核心素养
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0283-0283
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

课堂教学的教学实践活动是核心素养养成的载体。英语作为一门语言学科,也是初中教学的一门基础学科,它在核心素养的培养中发挥着重要作用。阅读是英语教学中的一个重要环节,在阅读方面,我们应注重培养初中生的核心读写能力,重视初中生的读写能力的培养,提高初中生分析和解决在学习中的问题的能力,并通过阅读促进初中生的阅读和读写的能力。在教育教学活动中,教师可以让学生们通过角色扮演这种游戏方式来完成教学内容。在游戏过程中,他们经历了不同角色的不同变化和特征,从而锻炼了初中生的英语听力和表达能力,培养了初中生的潜意识思维和辨别能力,提高了初中生的英语水平和英语练习能力。在教学过程中,教师可以结合教学内容,采用多媒体教学,让初中生感受到英语的语境和语言感,更好地促进初中生英语水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静		19	38	3.0	5.0