讨论脑出血患者的整体护理教学查房的方法

• 作者: 李阳
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 脑出血 整体护理 查房 理论知识 实操技能 教学满意度
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 112-113,116
• 页数: 3页
• 分类号: R-4
• 字数: 2214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.10.112

摘要

目的 探讨脑出血患者的整体护理教学查房方法 .方法 将94名护理实习生随机分为试验组、对照组,分别采用问题式学习法(PBL)结合多媒体模式和传统护理教学查房模式对两组实习生实施护理查房教学.结果 试验组脑出血患者护理查房理论成绩、实操成绩、综合素质均优于对照组,教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用PBL结合多媒体模式进行脑出血患者整体护理教学查房,可进一步改善护理查房的教学质量,使实习生更好地掌握护理查房的理论知识和实操技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阳	郴州市第一人民医院神经外科	1	0	0.0	0.0