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摘要:
本文分析影响高职院校青年教师教学能力提升的主客观因素,提出欠发达地区高职院校青年教师教学能力的提升策略:强化基本备课方案,重视共同进步;重视个人能力的开发,以问题为导向提高教学能力;有效协调教学和科研,建立基本教学体系;制定完整的培训计划,完善岗前培训体系;制定高效的考评管理制度,激发青年教师的精神追求和职业追求.
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欠发达地区
高职高专
青年教师
成长
原因
培养
新升格高职院校青年教师教学能力提升策略
高职青年教师
教学能力
能力结构
提升策略
浅谈高职院校青年教师教学能力的培养
校企合作
职称评审
教研室
学术交流
新升格高职院校青年教师教学能力提升策略
高职青年教师
教学能力
能力结构
提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 欠发达地区高职院校青年教师教学能力提升策略探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 欠发达地区 高职院校 青年教师 教学能力 提升策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
欠发达地区
高职院校
青年教师
教学能力
提升策略
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