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摘要:
作文是语文教学的重要内容,作文教学不是一朝一夕的事,学生作文水平的提高,是靠不断积累来进行的,在表达训练中,将说写结合,训练学生的表达能力,在反复的锤炼中发展学生的思维能力和语言能力,能使学生初步达到“言之有文”。
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文献信息
篇名 小学语文教学中培养学生写作能力的策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学作文教学 兴趣 观察 积累 写作
年,卷(期) wldh_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G63
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1 靳玉霞 1 0 0.0 0.0
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