初中物理实验互动教学模式的建构与应用

• 作者: 石文芳
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中物理 实验 互动教学 建构 应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.04.058

摘要

随着教育改革的不断发展,在初中教育中课堂教学方式也在不断地创新,丰富课堂的教学形式,提高学生的课堂学习热情,帮助学生进行对课程知识的深入理解,真正实现对课堂教学质量的提高.在初中物理实验课程中进行互动教学模式的建构与应用,就是适应课程改革的客观要求,可以根据物理课程内容,设置各种实验活动,组织学生在课堂上进行互动交流.针对各种实验进行有效的分析和探究,形成活跃的实验学习氛围,加深学生对物理实验的认识,提高学生的实践操作能力.本文首先针对初中物理实验互动教学模式建构的重要意义进行简单的介绍,然后重点针对初中物理实验互动教学模式应用的实施策略进行有效的探究,以供大家参考.