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摘要:
培养学生主动提问能力是强化学生主体意识,锻炼学生自主学习能力过程中至关重要的一部分,而且学生主动提问的过程也是不断进行自主探索和深入挖掘的过程,这会极大程度上优化课堂互动效果.初中数学教师要抓住教学契机,引导学生主动发现和提出问题,建立学生的主体学习地位,激发学生自主独立思考的热情.
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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
初中数学教学
主动提问能力
培养路径
培养学生主动提问能力提升初中数学教学水平
主动提问能力
初中数学
数学水平
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文献信息
篇名 初中数学教学中培养学生主动提问能力
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中数学 主动提问能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
主动提问能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
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4051
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