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摘要:
教学是师生参与的双边活动,在音乐鉴赏教学中提高学生的音乐审美能力,需要提高音乐教师的素养,开展创造性教学.下文主要介绍了高中音乐鉴赏课中培养学生审美能力的策略,希望本文的以下内容能够为相关人员提供帮助.
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高中音乐鉴赏课程教学对学生音乐审美能力的培养
高中音乐
鉴赏课程
审美能力
培养对策
新媒体
情境
浅谈高中音乐鉴赏教学学生创新能力的培养
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高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
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高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养研究
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鉴赏能力
方法探究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中音乐鉴赏课程教学对学生音乐审美能力的培养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 音乐鉴赏 审美能力 高中教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 148字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐鉴赏
审美能力
高中教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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