作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,全国各个高校纷纷响应国家号召,采用线上教学模式授课。本文以整合营销传播课程为例,分析了整合营销传播课程线上教学设计与教学方法,总结了线上教学与传统线下教学相比的优势,提倡以学生为中心的教学设计,让学生在学习中更融入课堂,参与课堂。
推荐文章
分析新媒体对整合营销传播的影响及对策
新媒体
整合营销传播
影响
对策
整合营销传播视角下的消费者洞察
整合营销
消费者洞察
消费升级
共鸣
反思
整合营销传播在服装品牌管理中的应用
整合营销传播
品牌管理
服装
中国建筑陶瓷的整合营销
建筑陶瓷
整合营销
三流一体化
规模生产
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 整合营销传播课程线上教学设计与教学方法
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 营销传播课程 线上教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0095-0095
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨欣 41 21 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
营销传播课程
线上教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
总被引数(次)
0
论文1v1指导