在动力机械及工程传统专业中引入新兴人工智能学科知识的教学思考及实践

• 作者: 成晓北 李顶根
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 动力机械及工程 人工智能 交叉融合 教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 93-94,102
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.07.041

摘要

该文探讨了在动力机械及工程传统专业中引入新兴人工智能学科知识及方法的教学思考,综述了国内外人工智能学科的蓬勃发展现状,提出了把传统专业与新兴人工智能专业相结合的"动力机械及工程+人工智能"专业教学的必要性、可行性及具体实施方法.在教学内容、教学方式上培养学生扎实的专业素养,与时俱进地掌握人工智能相关知识和方法,进行专业素养的拓展与延伸,以在社会就业、科研研究、工程管理等方面永葆生机与活力,真正落地化、专业化投身建设社会主义现代化强国的潮流.学生学会获取国内外的"动力机械及工程+人工智能"专业知识的方法及途径,汲取新的学科知识,这对拓宽动力机械及工程专业学生的学术眼界、培养适应国际化潮流的新型复合型人才具有重要作用.