小学法治教育专册教学策略初探——以《感受生活中的法律》第二课时为例

• 作者: 朱长刚
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 法治教育 一线教师 法律知识教育 第二课时 知识储备 统编《道德与法治》 六年级学生 新的挑战
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（34）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

2019年秋季,全套统编《道德与法治》教材在全国所有地区正式投入使用。其中,六年级学生进入“直接法治教育”阶段,六年级上册教材为小学法治教育专册。这对于一线教师来说是一个全新的挑战。面对抽象严谨的法律概念、生涩难懂的法律条文,以及生活经验相对缺乏、法律知识储备不足的教学对象,加之自身并未接受过系统的法律知识教育,许多教师叫苦不迭。

作者信息

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1	朱长刚		3	0	0.0	0.0