作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育的不断发展,小学英语教学中培养学生的核心素养是每个教师关注的重点问题.而在培养学生核心素养及英语能力上我们往往是重课堂教学轻课外作业设计,这样导致学生的整个学习结构出现了不均衡的状况,为了减少学生课内外差距,培养学生课外主动学习深度学习的习惯,本文基于核心素养的角度,对小学英语课外作业设计有效策略展开了探究.
推荐文章
浅谈小学英语课外作业设计的有效策略
书面作业
家庭作业
课外作业
小学英语课外作业优化设计初探
小学英语
课外作业
优化
设计
小学英语开放式课外作业的有效设计
小学英语
开放式
课外作业
英语课外作业设计的反思
中学英语
课外作业
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下小学英语课外作业设计的有效策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 核心素养 小学英语 课外作业
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.10.082
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
课外作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导