《网页设计》一体化教学探究

• 作者: 胡苏梅
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 典型工作任务 学习任务 模仿学习 实战学习
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程◆专业◆育人
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3102字
• 语种: 中文

摘要

根据社会发展的新需要和技能型人才培养的教学改革需求,一体化教学应运而生,并在职业院校教学中大力推广,在应用一体化教学方法中,既感受到学生的能力提升迅速,同时也对教授的网页设计课程有自己的思考:将"典型工作任务"进行教学化处理,转为"学习任务",教学中设计模仿学习和实战学习两个环节,实现学习与工作的教学融合,也是培养零距离上岗的高技能人才的举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡苏梅		1	0	0.0	0.0