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摘要:
影视史学比书写历史教材更具有感染力,将历史教材直观、形象、丰富生动地呈现出来,给学生强烈地感染力,激发学生对历史学习的兴趣,有利于增强课堂的有效性,有利于培养学生的历史核心素养.
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文献信息
篇名 巧用影视资源,增添历史课堂魅力
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 影视资源 历史课堂
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G633.51
字数 4598字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟桂兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视资源
历史课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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