翻转课堂在体育教学中的运用价值及实施策略研究

• 作者: 邱冠群
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 翻转课堂 体育教学 运用价值 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.07.046

摘要

随着网络信息技术的高速发展,教育领域中开始涌现出一系列新型教育模式,如翻转课堂教学模式,该教学模式完全以学生为中心,充分体现了学生的主体性,对于促进学生个性化发展、增进师生间的交流、提高教学质量等方面具有非常重要的价值.且在我国体育事业不断发展的背景下,导致就培养体育教学专业人才方面提出了相对更高的要求,因此,为了更好地促进我国体育教育事业的发展,提高体育专业人才培养质量,有必要打破当前传统的体育教学模式,将翻转课堂教学模式应用于学校体育实际教学当中,以此来充分调动学生的学习主动性、积极性,进而来提高学生在体育课堂中的学习效果.基于这个目的,本文会在对翻转课堂教学模式这一概念进行界定之后,然后再探索翻转课堂教学模式在我国学校体育教学中的应用价值,然后对当前我国学校体育教学中存在的主要问题进行分析,并运用翻转课堂教学模式来分别进行解决,以进一步推进我国体育教学模式的创新发展,从而为我国学校体育教学水平的显著提升提供有利的理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱冠群	三江学院高等职业技术学院	6	2	1.0	1.0