延续性健康教育对早产儿家庭护理效果

• 作者: 林锦
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 延续性健康教育 早产儿 家庭护理
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 社区护理
• 页码范围: 3633-3635
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20190506-01118

摘要

目的:探究延续性健康教育对早产儿家庭护理效果。方法:选取该院2017年6月至2018年6月选取90例早产儿，将早产儿随机分成两组，每组45例，一组为对照组，采用常规出院指导的方式。另一组为观察组，采用延续性健康教育的方式。观察记录两组早产儿家长护理知识的掌握情况、纠正胎龄满六个月早产儿的重量，以及早产儿的患病率。结果:观察组早产儿家长掌握护理知识的情况明显优于对照组( P<0.05)，两组数据差异显著，有统计学意义。观察组纠正胎龄满六个月早产儿的重量明显优于对照组( P<0.05)，两组数据差异显著，有统计学意义。观察组早产儿的患病率为13.33%，明显低于对照组胎儿的患病率37.78%，两组数据存在明显差异( P<0.05)，具有统计学意义。 结论:延续性健康教育能够提升家长对早产儿护理的能力，促进早产儿的生长发育，减少早产儿的患病率。