高中化学智慧课堂的构建模式研究

• 作者: 周星
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

智慧课堂的构建,不仅有助于课堂教学实效的提升,也能够为学生营造良好的学习环境与氛围,让学生更加积极地投入课堂学习活动,推动学生学科素养的建立.在结合高中化学课程的教学打造智慧课堂的过程中,教师首先需要仔细研究教学内容的特点,对教学中可能存在的重难点问题做有效分析.在这个基础上,教师要合理选择教学方法,有针对性地构建各种课堂教学活动,让学生在参与这些活动的过程中有效吸收掌握知识内容,并且建立深刻的学习印象.这些都是智慧课堂构建可以实施的方法,在这种良好的教学背景下,知识教学的多元目标可以有效达成,学生在课堂上的学习收获也会更加丰富.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周星		1	0	0.0	0.0