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优化选择教材,合理整合资源——在阅读教学中训练学生的写作能力
优化选择教材,合理整合资源——在阅读教学中训练学生的写作能力
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摘要：
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如何在阅读教学中提高学生的写作能力
阅读教学
小学生
写作能力
小学语文阅读教学提高学生写作能力的思考
小学语文
阅读教学
写作能力
小学语文阅读教学与学生写作能力的培养探讨
小学语文
阅读教学
写作能力
小学语文阅读教学与学生写作能力的培养研究
小学语文
阅读教学
写作能力
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文献信息
| 篇名 | 优化选择教材,合理整合资源——在阅读教学中训练学生的写作能力 | ||
| 来源期刊 | 英语画刊：高级（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 以读促写 新课程教学 合理整合 教学效果 高考试题 写作教学 整合资源 阅读教学 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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以读促写
新课程教学
合理整合
教学效果
高考试题
写作教学
整合资源
阅读教学
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英语画刊：高级（下旬）
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1008-8962
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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3839
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