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高中化学教学漫谈
高中化学教学漫谈
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摘要：
"学好数理化,走遍天下都不怕."这一说法从一个侧面反映出化学学科在高中阶段的地位.这主要是因为学习化学的目的是探究世界上物质的本质,对于人类对世界、人类自身起源的研究都有重要意义.本文主要从夯实基础知识、提高自身水平、确定学生主体地位等四个方面探讨了如何教好高中化学.
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文献信息
| 篇名 | 高中化学教学漫谈 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 高中化学 教学方法 学生导向性 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（11） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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高中化学
教学方法
学生导向性
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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