探究学生核心素养发展的政治教学策略

• 作者: 徐春
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中政治 课堂教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 政治教研
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深入以及课程改革的实施,当前教育更加注重学生的全面发展,提高学生整体素质.学校教育不再是简单知识、技能的传播,而是为了培养社会发展所需要的新型人才.高中阶段的学习,是学生知识与能力,思维发展的关键期,这个阶段的政治课程有着重要的课程地位,对培养学生的核心素养有着极大的作用,因此高中政治老师在课堂教学中就需要注意调整自己的教学方式,进一步丰富自己的课堂教学手段,以进一步提高学生的核心素养.本文主要针对学生发展核心素养的高中政治课堂转向进行分析和探究,希望对相关教育界同仁有所借鉴和参考.