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摘要:
高职院校作为我国重要的职业教育基地,承担着为社会输送高素质技能型人才的重任.文章对高职数控车床零件加工课堂教学实施的有效性进行研究,旨在为高职教学课堂提供积极的思路,推动高职院校更好地发展.
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提高高职《数控车床零件加工》课堂教学有效性措施探讨
教师能力
教学内容
教学设计
学生主体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职数控车床零件加工课堂教学实施的有效性探析
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 高职 数控车床零件加工 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G712
字数 1841字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏小燕 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
数控车床零件加工
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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28817
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