作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让小学生参加适度劳动,不仅可以获得劳动体验,而且还可以丰富思想世界.针对劳动教育在小学教育中不被重视的事实,它主要表现为对劳动教育思想认识缺乏重视,课程设置的劳动教育课时得不到保障,劳动教育形式片面单一、缺乏实践.本文就加强小学劳动教育的途径进行探讨.
推荐文章
新时代小学劳动技术教育的必要性研究
小学劳动技术教育
必要性
有关高中劳动技术教育的探索
高中教育
劳动技术
创造热情
美术教学中渗透劳动技术教育初探
美术教学
劳动技术
劳动审美意识
劳动技巧
关于推进中小学信息技术教育的若干思考
中小学
信息技术教育
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强小学劳动技术教育的实践及思考
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 小学劳动 素质教育 教育途径
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G611
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张进 6 2 1.0 1.0
2 孙静 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学劳动
素质教育
教育途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
论文1v1指导