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摘要:
高水平班的线下汉语教学要求教师在备课时要严细认真,对不同层次的学生实施不同的教学计划和手段,达到教学目的;在组织教学过程中应该善于运用适合自己的方法来调节课堂气氛,提高课堂教学的有效性,进而吸引学生的注意力;在疫情期间要求对线上教学,运用各种不同的教学资源使学生对线上教学不枯燥,提高他们的学习兴趣.
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篇名 塔林大学孔子学院线下汉语教学和线上汉语教学探讨
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 线下汉语教学 线上汉语教学 高水平班级 幼儿园班 孔子学院
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
线下汉语教学
线上汉语教学
高水平班级
幼儿园班
孔子学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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