汉语拼音教学导入法初探

• 作者: 周熙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 汉语拼音 学习兴趣 导入法
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 144-144,145
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音教学在整个小学语文教学中有着至关重要的作用，并且伴随着一个人一生的学习。它是识字的基础，是学习语文的工具，是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙。因此，学好汉语拼音将受益终生。但汉语拼音教学对于一年级刚入学的学生来讲，内容枯燥，学习乏味，整个学习过程需要语文教师精心组织教学，特别是在汉语拼音教学导入上多下工夫，激发学生的学习兴趣。

作者信息

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1	周熙		2	0	0.0	0.0