解决汉语拼音"回生"问题方法初探

• 作者: 付瑜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文教师 汉语拼音 课外阅读
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教师对中年级小学生实施课堂教学时,需要让学生掌握正确的汉语拼音知识,可以正确拼读单字和词语,然后实现文章的通顺朗读.可以说拼音教学是语文教师一项重要的课程教育内容,只有让学生掌握拼音知识,才能有效开展阅读以及课程写作等教学工作.但是,学生经常会出现拼音回生的问题,认读能力不如之前好,整体运用能力也比较差.所以,从多个角度思考语文教师如何科学解决拼音回生的问题,希望能提升拼音教学的成效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付瑜		1	0	0.0	0.0