高校酶工程创新教学方法的探索

• 作者: 沈兴
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 酶工程 情感培养 启发式教学 思维导图 实践能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 193,187
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2647字
• 语种: 中文

摘要

酶工程是生物工程专业一门重要的专业课,而目前学生的特点和国家对学生的要求都发生了重要变化.本文基于酶工程课程面临的问题,探索通过培养学生对于课程的情感和课程改革并行的方法,提高学生对课程的兴趣,培养其逻辑思维能力和实践能力,适应现在社会发展的需求,以期促进高等学校酶工程教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈兴	华南农业大学食品学院	4	0	0.0	0.0