论高职教育与产业发展协同创新的实证研究

• 作者: 杨灿
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 产业发展 翻译工作坊 校企合作 高职英语
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 研讨◆培德◆育人
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3831字
• 语种: 中文

摘要

在经济转型的背景下,高职院校与企业的合作问题,对稳定经济发展、促进经济结构转型、保证国民经济的长远利益具有现实意义.要想与企业合作,实现合作共赢,学校必须加强内涵建设,提高对企业的吸引力.提出了产教融合下新型的"翻译工作坊"教学模式,贯彻了工学结合的理念,提升了专业产教融合水平,满足了企业的需求,明确了学生对课程的预期学习成果.以本校商务英语专业89名学生为实验对象,进行了为期16周的教学实验.在实验中采用了前后测试、访谈等研究方法,对所收集的数据利用SPSS25.0进行了数据分析.研究结果显示翻译工作坊模式实现了校企合作的无缝对接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨灿		6	14	2.0	3.0