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摘要:
新课改的影响下,教学系统进行了全面的改革,在语文的课改下,老师也不单一的关注学生的学习成绩,而是注重了学生的综合能力的培养。对于高中生来说,语文的学习显得特别重要,阅读上词汇的积累,对写作的帮助也非常大,所以老师在阅读上的教育就要有很严格的要求,让学生以后在语文的写作上能发挥的更好。阅读和写作在试卷中的比重也很大,对学生的综合素质上的培养有很大的影响。
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文献信息
篇名 核心素养下高中语文阅读能力培养策略
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 核心素养 高中语文 阅读能力培养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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1 尹玉述 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中语文
阅读能力培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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