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摘要:
一般情况下,小学体育教师在对小学生进行体育方面的教学时,为了促进小学生体育水平的进一步提升,都会采用动作示范的救学方式对小学生进行教学工作.因此在小学体育教学过程中,教师动作示范是体育教学最为常用的教学方法.通过教师的动作示范,可以保证小学生在学习的过程中拥有准确的体育姿势,有利于小学生拥有更加便利的学习条件,从而促使小学生积极地投入到体育教学之中,有利于小学生的进一步发展.为了做好相关的研究工作,本文主要对动作示范在体育教学中的作用和方式进行了深入的分析,从而为促进小学体育教学的发展提供一定的帮助.
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文献信息
篇名 论"动作示范"在小学体育教学中的重要性
来源期刊 体育画报 学科
关键词 动作示范 小学体育教学 作用
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
动作示范
小学体育教学
作用
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研究来源
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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