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摘要:
Flash动画被广泛运用,源于其自身诸多优势,例如生动形象的动画呈现、优美流畅的视觉效果以及震撼人心的听觉效果等,成为各高校和技工院校相关专业的一门重要的专业核心课程.如何强化Flash动画制作教学效果,提升学生知识技能成为课程教学关注的一个重点.该文以项目教学法为切入点,对其在Flash动画制作教学中的应用实践展开了探讨,以期提升该门课程的教学质量.
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实践
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项目教学法
Flash
教学阶段
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文献信息
篇名 项目教学法在Flash动画制作教学中的应用实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 FLASH动画制作 项目教学法 案例教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 TP319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林超英 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
FLASH动画制作
项目教学法
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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